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PROPIEDADES DE LOS ÁCIDOS Y LAS BASES 

Problema: ¿Qué propiedades distinguen a los ácidos de las bases? 

Breve introducción: Se sabe que el vinagre y el jugo de limón tienen un sabor ácido; por otro lado, el bicarbonato de sodio y el jabón tienen sabor amargo. El término ácido proviene del término latino acere, que quiere decir ácido. La palabra alcalino viene del árabe alqali, que significa ceniza de la madera (potasa), sustancia altamente básica. 

Hipótesis: Los ácidos y las bases poseen propiedades que permiten tienen distinguirlas como el sabor agrio o amargo.

Objetivo:  Determinar algunas propiedades que caracterizan a los ácidos y a las bases. 

Material: 3 tiras de papel pH, 5 vasos de precipitado de 50 ml de capacidad, probeta de 10 mL, balanza, pizeta con agua destilada, indicador universal, ácido clorhídrico, hidróxido de sodio. 

Medidas de seguridad: Usar bata blanca, medir con cuidado las sustancias, usar solo una libreta para registrar sus observaciones, sus útiles colocarlos en la parte baja de la mesa, no ingerir alimentos. 

Procedimiento: Numera los cuatro vasos de precipitado, en el 1º coloca 3 mL de la solución de ácido clorhídrico, en el 2° colocar 3 mL de la solución de hidróxido de sodio, en el 3º coloca 3 mL de agua destilada. A cada vaso se le agregan 2 gotas de indicador universal y/o, coloca una tira de papel pH. 

resultados:

 vaso        sustancia                         color indicador universal         Tipo de solución        Ph
1               Acido clorhídrico             Rojo                                        Acido                        0
2               Hidróxido de sodio          Morado                                     Base                         14
3               Agua destilada                Verde                                         Base                         6
4               Limón                              Naranja                                     Acido                        3

“Determinación de la acidez del suelo” 

Introducción. Una de las propiedades químicas más importantes del suelo es su acidez ya que de ella depende el tipo de cultivo adecuado para sembrar, por lo que es necesario determinarla continuamente. El valor del pH, determina la acidez o basicidad de un material; puede ser menor, mayor o igual a 7.

Problema: ¿Cómo determinar experimentalmente la acidez del suelo? Hipótesis: La disolución de suelo contiene iones disociados; condición que permite detectar la concentración de iones hidrógeno [H+ ] y conocer su pH, esto es, su acidez o basicidad.

Objetivo:  Determinar, experimentalmente, la acidez de una muestra de suelo.

Material: 1 vaso de precipitados de 250 mL, tira de papel pH, código de colores para determinar el valor del pH, balanza, soporte universal con anillo de fierro, gotero, pizeta con agua destilada, indicador universal.

Medidas de seguridad: Usar bata blanca, no ingerir alimentos, envolver en papel periódico los residuos sólidos del suelo y desecharlos al bote de basura.

Procedimiento: Coloca 5g de muestra de suelo con 50 mL de agua destilada en un vaso de precipitado y agita durante unos minutos. Permite que al menos la mitad del volumen del suelo se asiente y filtra la parte líquida (disolución). Coloca aproximadamente 1 mL de disolución en un vidrio de reloj, con la tira de papel pH determina el carácter ácido o básico. Agrega 1 gotas de indicador universal y observa la coloración que adquiere.

resultados

1. ¿Cuál es el pH de la disolución de suelo?

R: 7

2. ¿Con base en el valor obtenido, es ácido, básico o neutro el carácter del 

suelo? 

R: neutro

Con base en esta información, investiga:

a) ¿Qué tipo de cultivos podrías sembrar en tu suelo? 

El trigo que crece mejor en los suelos con Ph de 5.5 a 7.5

b) ¿Cuál es el rango de pH que debe tener un suelo fértil?

De 6 a 8

c) ¿Cómo neutralizarías la acidez y/o la alcalinidad de tu suelo para que sea 

fértil? Agregándole correctores al suelo

practica:coleccion de minerales

OBJETIVO: Describir una muestra de 20 minerales seleccionados por él alumno para conocerlos e identificarlos.

INTRODUCCIÓN: La metalurgia se refiere a la producción de metales elementales y aleaciones, y al tratamiento con métodos especiales para obtener las propiedades deseadas. De los muchos minerales de la corteza terrestre, los que resultan una materia prima útil para metales se llaman menas. Para concentrar una mena metálica, la mayor parte de la ganga se eliminan por medios físicos. Con frecuencia se añade un fundente adecuado en esta etapa para combinarse con la ganga residual y formar una escoria fundida que se separa del metal. El metal crudo se purifica por refinación.

Ejemplos de los minerales metálicos son: argentita, calcopirita, pirita, magnetita, celestita, galena, cinabrio, bauxita, etc.

Ejemplos de minerales no metálicos son: azufre, fluorita, silicatos

Realizar la síntesis de los siguientes temas  a investigar:

Metalurgia:

roca:

mena:

ganga:

nombres comunes y químicos:

fórmula molecular de minerales metálicos y no metálicos:

MATERIALES

• 20 minerales (metálicos y no metálicos)

PROCEDIMIENTO

• Describir, mediante la observación de las características de color, apariencia y estructura  cada uno de los 20 minerales seleccionados  
• Clasificarlos en función del grupo funcional (con ayuda de los aniones)
• Escribir el nombre común y químico (con ayuda de aniones y cationes)
• Escribir la fórmula molecular
• Clasificarlos en metálicos o no metálicos (con ayuda de cationes)
• Escribir la información arriba solicitada en la tabla de resultados

mapa mental materiales organicos e inorganicos

video 

componentes del suelo, clasificacion de los componentes del suelo 

https://www.youtube.com/watch?v=x3wTbU01Tkg&hd=1

Actividad crucigrama componentes del suelo